Comportamiento Operante

Skinner propone tres tipos de selección:

BIOLÓGICA: Hace referencia a la filogenia
CONDUCTUAL Y CULTURAL: Ontogenia

Las conductas se refuerzan o castigan: Hace que se refuerzan o extingan en el futuro.
La conducta se sigue presentando teniendo en cuenta la consecuencia. En los dos hay relación ambiental.

La relación de la conducta, ambiente y consecuencia se conoce como contingencia.
Metacontingencia: la relación anterior es la misma pero con un nivel social y cultural.

Corrientes psicológicas I

Burrhus Frederic Skinner

(Susquehanna, 20 de marzo de 1904-Cambridge, 18 de agosto de 1990)

Fue un psicólogo,filósofo social y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo.

John Broadus Watson

(Greenville, 9 de enero de 1878-Nueva York, 25 de septiembre de 1958)

Fue un psicólogo estadounidense fundador del Conductismo. Fue uno de los psicólogos estadounidenses más importantes del siglo XX, conocido por haber fundado la Escuela Psicológica Conductista , que inauguró en 1913 con la publicación de su artículo «La Psicología tal como la ve el Conductista».

Edward Lee Thorndike

(Williamsburg, 31 de agosto de 1874-Montrose, 9 de agosto de 1949)

Psicólogo y pedagogo estadounidense, es considerado un antecesor de la psicología conductista estadounidense. Sus principales aportaciones fueron el aprendizaje por ensayo/error y la ley del efecto. Sus estudios sobre la conducta animal le permitieron desarrollar la teoría del conexionismo.

Clark Leonard Hull 

(Akron, Nueva York, 24 de Mayo de 1884-New Haven, Connecticut, 10 de mayo de 1952)

Fue un influyente psicólogo estadounidense que se propuso comprender el aprendizaje y la motivación a través de leyes científicas del comportamiento

Edward Chace Tolman

(14 de abril de 1886,Newton, Estados Unidos,19 de noviembre de 1959, Berkeley, Estados Unidos)

Fue un psicólogo estadounidense notable por sus estudios sobre la cognición en el contexto de la psicología del comportamiento.

Albert Bandura

(Mundare, Canadá, 4 de diciembre de 1925) 

Es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución al Sociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia.

Comportamiento Innato

La especie humana es producto de la selección natural, cada uno de sus miembros es un organismo extremadamente complejo. 

Un sistema vivo,  es materia de estudio especial como la anatomía y fisiología.

Se han dividido campos de estudio para cada órgano interno y además se encuentra una rama especial que estudia el comportamiento, en él está inmerso e influye de manera directa y compleja el ambiente.

La relación que existe entre el comportamiento y el estímulo se denomina <reflejo>, los reflejos tienen un valor descriptivo y se considera un conjunto de comportamientos innatos que derivan a una conducta. Éste estímulo es instintivo. 

El ambiente desencadena el comportamiento: acción menos impulsiva que la de provocar una respuesta refleja. 

El comportamiento liberado: es más flexible que el reflejo para adaptarse a los rasgos incidentales del ambiente.

El reflejo se ha descrito diciendo que los estímulos inician un estado de tensión que busca descargarse, produciendo relajación. Principalmente el objetivo de este comportamiento innato -reflejo-  busca contingencias de supervivencia, dependen de competir con el ambiente físico. Estas contingencias no pueden producir un comportamiento útil si el ambiente cambia sustancialmente de generación en generación, pero han evolucionado unos mecanismos de virtud que el individuo adquiere durante su vida al comportamiento adecuado al nuevo ambiente.

El reflejo condicionado: Identificar cuando el organismo ha cambiado, se comporta de manera diferente, esto se considera que el cambio es la adquisición de un reflejo condicionado.

El condicionamiento operante: es un proceso a través del cual la persona maneja de manera eficiente el ambiente nuevo.  A través de este proceso el comportamiento tiene mayor probabilidad de ocurrencia, el comportamiento se fortalece por sus consecuencias, conocidas como <reforzadores>.

La distinción entre un reflejo y un comportamiento operante es que uno es involuntario y el otro voluntario. El operante está bajo el control de la persona que se comporta y se atribuye a un acto de voluntad.

Postulado de Skinner

Skinner propone que el ser humano está compuesto de tres sistemas nerviosos, dos de los cuales se relacionan particularmente con rasgos internos.

-INTEROCEPTIVO - Es el encargado de transportar información de órganos internos como el hígado, el aparato digestivo entre otros, de las glándulas, sus conductos y vasos sanguíneos. Es de primordial importancia para el organismo.

- PROPIOCEPTIVO - Es el encargado de transportar la estimulación de los músculos, articulaciones, tendones de la estructura esquelética y de otros órganos implicados en el mantenimiento del equilibrio y ejecución de movimientos.
Los estímulos de este sistema nervioso predominan cuando la persona describe su propio comportamiento en la oscuridad, pero están relacionados con estímulos públicos.

- EXTEROCEPTIVO - Se relaciona primordialmente con los órganos de los sentidos como la visión, el olfato, el tacto, el gusto y con la percepción de las cosas del mundo que nos rodea.
También desempeña un papel importante en la observación de nuestro propio cuerpo.

La evolución de estos tres sistemas nerviosos hasta el estado actual se debe a que cumplieron importantes funciones biológicas, pero sobre todo cumplieron con otra función: La aparición del comportamiento verbal: describe estímulos con precisión.
Los estados emocionales o motivacionales muestran a menudo una cierta relación con las circunstancias externas que los generan.